快乐学拼音，轻松学语文。
其实国庆假期，为了减少小学生书面作业的难度，大部分语文老师都不会留作文作业。但也有少部分家长，觉得孩子应该在国庆假期写一写作文。给孩子布置一些练笔，在时间允许的范围内是可以写的。那么小学生在国庆节期间的作文该怎么写呢？主题如何选？是写旅游类的作文还是国庆阅兵典礼观后感？类似《祖国在我心中》这样的作文，比较适合高年级段的小学生来练笔，抒发对祖国的热爱。国庆节作文可以写游记，也可以写一写应用文——演讲稿。
演讲稿在小学生的学习日常中比较常见，每周一的晨会、运动会中运动员代表、班会，都需要有演讲稿。宣扬主题，概述自己的观点和每一次演讲的目的。今年国庆节，武汉市文化和旅游局发起了一个活动“直播武汉·倾城时光”，旨在让更多的人了解武汉，作为武汉的小学生，如何响应这个活动，借着国庆节，写一篇作文呢？主旋律演讲稿的核心文字就是要明白主题，既然我们是要介绍武汉，那就应该通过对武汉的文化历史资料进行搜集和文学创造，表达自己的观点和视觉，向人们传达出武汉的“倾城时光”都有哪些。
1、 围绕鲜明中心进行选材，家乡的特色、地标建筑
我们在写演讲稿的时候，首先要明确的就是你要讲什么，这是演讲稿的重要内容方向。如果我们以“武汉的倾城时光”为主题，那么全篇作文的内容就要围绕倾城之光来写，这样我们的听众才知道什么是倾城时光，武汉有什么特色，从而对武汉留下深刻的印象。在选择作文素材时，我们也就有了对演讲稿的内容选择的方向。介绍武汉，并不是和导游词一样来说说哪些景点，而是通过对武汉的历史文化进行一些梳理，包括现代化建设有哪些改变，从这个角度围绕倾城时光的主体，这才是一篇介绍武汉变化的演讲稿的主体设定。
结合国庆节这个特殊的节日，我们更应该看看武汉在国庆节中有哪些变化。不同于写家乡特色的作文，家乡的文化、饮食这个时候就应该少写，因为要突出国庆节这个主旋律，所以我们要通过武汉的地标建筑在国庆节之间都发生了哪些变化，来介绍武汉。比如，黄鹤楼、杨泗港大桥的通车、武汉两江四岸的灯光秀等等。这些地标建筑平时是什么样，在国庆节的时候有了哪些改变？通过对比，我们就能准确地表达主题，确立鲜明的中心思想了。
2、 演讲稿也是有格式的，格式要求是为了突出重点
我们很多小学生在写应用文的时候，认为把内容和意思表达出来就可以了。其实，应用文最重要的还有格式，像写信时的抬头，写通知的落款，演讲稿也是有格式的，我们是对什么人演讲，整篇作文要有称呼和敬语，演讲稿的重点部分就是正文，也就是我们要演讲的内容。内容也有结构要求，总分总，开头、主题、中心、结尾，同时演讲的内容要有详有略，还要有时间上的控制。我要抒发对祖国的赞美，同时还要代入武汉的介绍，最后再表明自己的观点，感谢聆听演讲的人。
演讲稿的格式要求是为了突出重点内容，在国庆节期间，向人们介绍武汉的倾城时光，要倾注浓厚的爱国情感和对家乡的真挚热情。达到以情感人、以理服人的目的。城市与祖国同出彩，才是一个优秀的主旋律，结语尽量从希望、号召、传承等方向来写出对武汉70年巨变的赞美，将整体演讲稿的内容升华，这就是一篇优秀的演讲稿，武汉小学生可以通过这个方面来进行练笔，写出你心中的武汉倾城时光。
3、 文字要求生动易懂，用词准确，了解听众
演讲稿最后的呈现方式并不是写在作文本上交给老师批阅，而是需要真正地去演讲出来。用激情饱满的表达，来告诉他人，武汉的倾城时光到底有哪些。所以作文的文字风格一定是要生动易懂，简明扼要，用词准确的。很多小学生说，用白话文，比如武汉话来写作文难道不是别具一格吗？其实武汉话作为地方性语言文化，它只是适用于武汉，演讲稿的用词应该以普通话为主。所以，在写演讲稿的时候，我们一定要做一个听众小调查，也就是我们要搞清楚是在什么场合演讲给什么人听。
只有把演讲稿的语文文字锤炼好，习作练习的时候调整好语境，再努力去了解武汉这70年来的变化，控制在3分钟内的演讲稿在800字左右，写完后自己包含热情地读一读，感受一下，是否引起了共鸣。